Педагоги из Ярославля начали преподавать русский язык в республике Кот-д’Ивуар

11 декабря, 2023 / Автор статьи: Eventer

В октябре состоялось торжественное открытие Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку при Методистском университете Кот-д’Ивуара в городе Абиджан. Центр основал Ярославский педагогический университет им. К. Д. Ушинского под эгидой Министерства просвещения РФ.

фото: Педагоги из Ярославля начали преподавать русский язык в республике Кот-д’Ивуар

На торжественной церемонии присутствовали сотрудники Посольства России во главе с Чрезвычайным и полномочным послом Российской Федерации в Кот-д’Ивуаре и Буркина-Фасо по совместительству Алексеем Эдуардовичем Салтыковым. Посол выразил уверенность в том, что Центр станет проводником русского языка и культуры, популяризатором российской науки, площадкой плодотворного гуманитарного диалога между Россией и Кот-д’Ивуаром. Также на мероприятии присутствовали представители Русской Ассоциации в Кот-д’Ивуаре.

С видеообращением к гостям выступил ректор Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского М. В. Груздев. Он рассказал о важности и значимости взаимных культурно-образовательных контактов с африканскими странами, а также о перспективах сотрудничества, обретающих реальные очертания с открытием Центра.

Программа мероприятия была насыщена: гостям провели краткий экскурс в историю Ярославского государственного педагогического университета, презентовали деятельность Центра открытого образования, в частности, ресурсную платформу для реализации учебных программ по трем образовательным уровням. Преподаватели, прибывшие в страну для ведения курсов русского языка, представили функциональные возможности платформы и рассказали о мероприятиях, которые будут проведены в ближайшие два месяца на дружественной ивуарийской земле. В завершении церемонии присутствующих ждал музыкальный подарок от преподавателя из России, а также вручение русских матрешек. Этот культурный символ единства и многогранности мира оказался понятен и близок африканским партнерам.

Сразу после торжественного открытия в Центре начались занятия. В течение следующих месяцев преподаватели будут знакомить слушателей с языком, наукой, культурой и искусством России. Посетители курсов улучшат свои навыки русского языка, а также смогут стать волонтерами и помогать тем, кто только начинает учить русский. Благодаря деятельности Центра студенты Кот-д’Ивуара смогут принять участие в научных и образовательных мероприятиях вузов России, а также подготовиться к поступлению в российские университеты.

Источник информации: Pro-Vision Communications

Так же интересно

Подставка под цветы. Чертежи
stroitelstvo-domov.net
Рейсмус из ручного электрорубанка
stroitelstvo-domov.net
Ashampoo Home Designer
soft.masterit.ru


Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ и Сбер продолжают развивать образовательные программы по ESG

2 мая, 2023 / Автор статьи: FinancePR

По данным издания РБК — Сбер предоставит восьми студентам Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ стипендиальную поддержку для обучения на магистерской программе «Управление устойчивым развитием компании». Двухгодичная магистратура готовит управленцев нового типа для комплексного решения сложных проблем устойчивого развития и управления бизнесом в условиях ESG-трансформации.

В рамках партнерства с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ (ВШБ) Сбер компенсирует стоимость обучения на первом курсе восьми студентам магистратуры «Управление устойчивым развитием компании». Для этого соискатели должны успешно справиться со вступительными испытаниями, включая собеседование с представителями банка. Сбер принимал активное участие в наполнении этой программы и продолжает совместно с ВШБ работу над учебными кейсами. Старший вице-президент по ESG Сбербанка Татьяна Завьялова возглавила академический совет программы, а эксперты Дирекции по ESG выступают в качестве приглашенных спикеров по профильным предметам.

Согласно исследованию «Образование в области устойчивого развития и ESG», проведенному экспертами ВШБ при поддержке ESG Альянса, запрос рынка труда на специалистов в области устойчивого развития не всегда находит своевременный и надлежащий ответ со стороны системы высшего и корпоративного образования.  

Результаты исследования свидетельствуют о том, что в зарубежных университетах, в отличие от российских, большее число программ в области устойчивого развития реализуется именно на уровне магистратуры. Очевидно, что для подготовки специалистов необходимо тесное взаимодействие университетов и бизнес-сообщества. Партнерская поддержка Сбера – ещё один шаг для удовлетворения запросов российских предприятий на квалифицированные кадры в контексте ESG

Анна Веселова, академический руководитель магистратуры «Управление устойчивым развитием компании», подчеркнула: «Исследования российского рынка труда показывают, что спрос на квалифицированных экспертов в области устойчивого развития и ESG не соответствует предложению. Очевиден острый дефицит кадров с требуемыми знаниями и навыками. Уникальный дизайн магистерской программы Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ «Управление устойчивым развитием компании» позволяет готовить востребованных управленцев. Наши выпускники знают ESG повестку и способны эффективно управлять процессами, проектами и людьми».

В основу обучения на программе заложены практико-ориентированные форматы по принципу action – reflection – learning, позволяющие развивать профессиональные и личностные компетенции для решения реальных задач бизнеса. В случае успешного прохождения обучения и высоких академических результатах студенты смогут получить дополнительные меры поддержки для обучения на программе. Студентам, получившим поддержку Сбера, будет предоставлена возможность участия в реализации проектов по устойчивому развитию и ESG для различных участников экосистемы компании.

Прием документов для поступающих в 2023 году осуществляется с 19 июня по 15 августа. Со всеми подробностями по поступления можно ознакомиться на странице программы https://www.hse.ru/ma/sdmc/


Можно ли сдать на права экстерном?

6 апреля, 2023 / Автор статьи: pr4book

На такие вопросы автошкола «Вулкан» отвечает, опираясь на федеральный закон «О безопасности дорожного движения». А он гласит, что с 2013 года форма самостоятельной подготовки к экзамену на вождение невозможна.

Не расстраивайтесь! На помощь приходит дистанционная форма обучения. Например, в нашей автошколе уроки проводятся в ZOOM опытными преподавателями. Обучающимся также предоставляется доступ к образовательной платформе «Профтехнология», где собраны все необходимые материалы. После освоения теоретического курса необходимо будет сдать внутренний экзамен, чтобы перейти к следующему этапу. Такой способ обучения предполагает экономию времени. Да, понимаем, что бывают ситуации, когда вы уже знаете все ответы на вопросы или вы уже опытный водитель. Однако вспомните мудрую поговорку «Повторение – мать учения», а значит, тотальной безопасности для всех участников дорожного движения.Можно ли сдать на права экстерном?

Подробнее о дистанционной форме обучение можете прочитать тут: https://vulkan-avto.ru/online-obuchenie/

Вот ещё есть возражение «работаю, нет времени». И это понимаем. Обращаемся к вашему руководству. Рассмотрите корпоративное обучение для ваших сотрудников. Специалисты вашей компании будут объединены в учебные группы и обучены теоретическим и практическим основам вождения. Это выгодное преимущество для руководителей, желающих, чтобы их сотрудники в определённое время получили водительские удостоверения. В нашей автошколе корпоративное обучение проводится по современным стандартам опытными инструкторами с большим практическим стажем. Практическая часть отрабатывается на иномарках B-класса. После сдачи экзаменов в автошколе ученики получают Свидетельство об окончании обучения. С этим документом можно будет сдать квалификационные экзамены в любом подразделении ГИБДД на территории России.

Возможно, что ваш график не подчиняется общепринятым нормам. В автошколе «Вулкан» есть VIP-обучение. Оно сфокусировано только на ваших целях и задачах. Вы можете получить права категории «А» и «В». Наша автошкола располагает всем необходимым для подготовки учеников к успешной сдаче экзаменов в ГИБДД. Для того чтобы узнать стоимость обучения VIP и оформить заявку, позвоните нашим менеджерам по телефону или свяжитесь с ними по электронной почте.

Вы должны понимать, что экстерн – это не всегда безопасно. Сейчас объясним почему.

Казалось бы, билеты продаются в любом книжном магазине, можно найти и в интернете, даже есть картинки, чтобы лучше запомнить. Однако ПДД 2023 года имеют много изменений, которые нужно изучать и понимать, как интерпретировать в ситуации на дороге. Заметим, что правила дорожного движения в последнее время меняются достаточно часто. Именно поэтому необходимо обновлять знания и быть начеку.Можно ли сдать на права экстерном?

К тому же, экстерн вполне может быть дороже, чем обучение в автошколе. В этом случае вам придётся воспользоваться услугами частного инструктора, в квалификации которого вы можете быть не уверены.

В автошколе «Вулкан» только опытные инструкторы, которые применяют индивидуальный подход в обучении. И если вы обучаетесь, особенно с нуля, то мы основательно рекомендуем вам выбрать автошколу и не заниматься самолечением. Особенность обучения в нашей школе – это то, что клиенты имеют возможность получить практический опыт управления автомобилем в тёмное время суток, зимой и в специфических погодных условиях, предполагающих плохую видимость и скользкую дорогу. Приобретённые теоретические знания проходят тестовую проверку в аудиториях на современном оборудовании и с помощью новейших средств мультимедиа.

И ещё важный пункт: любое обучение – это нетворкинг. Расценивайте это как расширение своих профессиональных возможностей. Ведь когда мы общаемся, мы прокачиваем наш потенциал и даём себе возможность реализации наших амбиций. Кто знает, кто будет с вами обучаться: директор банка, учитель или самозанятый. На занятиях вы можете встретить даже вашу любовь. Согласитесь, это сильный аргумент против экстерна.

Учись комфортно и безопасно вместе с автошколой «Вулкан»!

Автошкола «Вулкан» дарит уверенное вождение с 1973 года.

Телефон: +7 (901) 5444776

Сайт: https://vulkan-avto.ru/

Адрес: г. Москва, ул. Крупской, д. 4, корп. 3


Как поступить в лучшие школы страны

25 января, 2023 / Автор статьи: pr4book

Все ответственные родители стремятся дать своему ребенку престижное образование. Они понимают, что в некоторых школах, лицеях, гимназиях обучение проводят по усиленным программам и атмосфера в подобных заведениях больше располагает к самостоятельной учебе и достижению высоких результатов.

Для поступления в такие учебные заведения будущим ученикам придется пройти ряд испытаний. Если ребенок является победителем или призером районных, областных и всероссийских олимпиад, то он имеет право поступить в лицей вне конкурса.



фото: Как поступить в лучшие школы страны

Что нужно знать

Обычно набор ведется в 5, 6, 7 и 10 классы. Конкурс в престижные лицеи очень серьезный, часто превышает конкурсы в ведущие ВУЗы страны. Вступительные испытания проводятся в разном формате в зависимости от специфики и направленности лицея. Часто экзамены проходят в несколько этапов. Так, для учеников, поступающих в средние классы, потребуется выполнить тест, написать контрольную работу по математике и диктант по русскому языку. 

Подготовиться можно ОНЛАЙН

В Олимпиадном Центре «МатРИЦА» создан онлайн-курс «Сильная математика для поступающих в лучшие школы и лицеи». Ребята из разных городов теперь имеют возможность под руководством опытного преподавателя повторить основные виды школьных заданий, разобраться с задачами повышенного и олимпиадного уровня, чтобы достойно выполнить задания вступительных экзаменов и поступить в рейтинговые школы страны. И, что немаловажно, успешное прохождение курса гарантирует, что учащийся сможет справиться с учебной нагрузкой уже во время обучения в сильных физмат лицеях.

На данный курс можно записаться на следующий учебный год или пройти курс в записи прямо сейчас по ссылке: https://wtsp.cc/matcentr

Скачивайте материалы для подготовки и поступайте! Всем успехов!


Программы Высшей школы бизнеса ВШЭ по корпоративному обучению удостоены наград VII Форума корпоративного обучения

10 декабря, 2022 / Автор статьи: FinancePR

По данным сообщества топ-менеджеров E-EXECUTIVE сразу две программы корпоративного обучения Высшей школы бизнеса ВШЭ заняли призовые места.

VII Форум корпоративного обучения организован оргкомитетом Саммита HR-директоров России и СНГ и International Conferences. В Форуме принимали участие вице-президенты, директора по управлению персоналом крупнейших компаний, СЕО EdTech-компаний, руководители корпоративных университетов и учебных центров, руководители ведущих бизнес-школ, эксперты образовательных технологий, в том числе представители Ростелекома, Сбера, ВымпелКома, Банка «Открытие», Первой грузовой компании, Газпромбанка, НЛМК, OZON, Холдинга «Швабе», Правительства Москвы и других организаций.

Завершилось мероприятие церемонией вручения Премии за достижения в области обучения и развития человеческого капитала «СМАРТ пирамида – 2022». Сразу две премии за свои проекты получила Высшая школа бизнеса ВШЭ

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ впервые принимала участие в номинации «Лучшая программа корпоративного обучения». Для заявки была выбрана программа повышения квалификации «Leadership.Accelerator.Beeline», разработанная и проведенная Высшей школой бизнеса ВШЭ совместно с бизнес-школой INSEAD для ПАО «Вымпелком». Программа получила высокую оценку жюри конкурса и заняла 3-е место. 

Диплом лауреата от лица Высшей школы бизнеса ВШЭ получил первый заместитель директора Иван Простаков. Иван Простаков отметил: «Для Высшей школы бизнеса ВШЭ – большое достижение получить награду Премии с первой попытки. Для реализации программ корпоративного обучения мы стараемся привлечь лучших преподавателей и экспертов в соответствии с задачами, которые ставят перед собой наши заказчики. Отмечу огромную заслугу Центра корпоративного обучения Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ в реализации кастомизированных программ уровня ExEd. Уверен, что третье место — это только начало. Будем стремиться к первому». 

Диплом был так же вручен директору корпоративного университета Билайн Евгению Уйхази. Евгений тепло поблагодарил Высшую школу бизнеса НИУ ВШЭ за качественную программу, имевшую реальный вклад в развитие компании в виде реализованных проектов участниками программы со значимым экономическим эффектом.

Второе место в рамках номинации «Лучшая программа корпоративного обучения» заняла программа профессиональной подготовки Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ «Школа новаторов», разработанная и проведенная для высшего инженерного состава компании «ТМХ Инжиниринг». Награда была вручена руководителю Департамента по оценке, развитию персонала и внутренним коммуникациям Дирекции трансформации и развития системы управления персоналом АО «Трансмашхолдинг» Виктории Порудеевой и Руководителю управления по персоналу Подразделения по управлению персоналом и проектной деятельности Генеральной дирекции ООО «ТМХ Инжиниринг» Владиславу Яин. 

«Мы очень довольны результатом. — отметила Виктория Порудеева. — Созданная Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ программа позволила реализовать задачи, поставленные руководством компании перед сотрудниками. Будем и дальше продолжать наше сотрудничество».


«Трансмашхолдинг» совместно с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ провели обучение инженерного состава

7 декабря, 2022 / Автор статьи: SelfUpPr

По данным сообщества топ-менеджеров E-XECUTIVE — 22 сотрудника инженерного состава «ТМХ Инжиниринг» (входит в состав АО «Трансмашхолдинг») – руководители подразделений, конструкторских бюро и проектов, главные конструкторы – прошли обучение по программе профессиональной переподготовки: «Школа новаторов», разработанной Центром корпоративного обучения Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Программа состоит из 5 образовательных модулей и нацелена на развитие компетенций по разработке проектов полного цикла, а также на освоение методов повышения инновационности продуктов, что очень актуально для компании, которая находится на этапе масштабных перемен.

фото: «Трансмашхолдинг» совместно с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ провели обучение инженерного состава

ТМХ – это крупнейший в России производитель подвижного состава для железных дорог и городского рельсового транспорта. Сегодня холдинг является лидером по цифровизации производственных процессов в машиностроении, активно трансформирует свои бизнес-процессы и развивает новые направления деятельности. Работы по созданию новых продуктов и внедрению инновационных решений в уже привычные продукты проводит «ТМХ Инжиниринг» – крупнейший в России инжиниринговый центр, подразделения которого расположены в 9 городах и насчитывают в общей сложности более 1100 сотрудников.

Благодаря программе «Школа новаторов» инженерный состав «ТМХ Инжиниринг» познакомился с лучшими мировыми практиками в различных функциональных областях: в урбанистике, промышленном дизайне, дизайн-мышлении. Преподаватели Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ укрепили знания сотрудников в теме проектного управления. Наибольший интерес у слушателей вызвали высокоинтерактивные занятия по критическому мышлению и принятию управленческих решений, а также тренинг по креативности и управлению изменениями. Обучение по программе проходило в очной и дистанционной формах, индивидуально и в командах. Все полученные знания участники сразу переносили в практическую плоскость проектного трека, в рамках которого реализовывали реальные проекты компании вместе с трекерами программы. Для лучшего понимания своего поведения и особенностей команды участники прошли оценку DISC.

фото: «Трансмашхолдинг» совместно с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ провели обучение инженерного состава

Наталия Николаевна Шишлакова, заместитель генерального директора по корпоративному развитию и проектной деятельности – Член Управляющей коллегии ТМХ подчеркнула значимость полученного опыта для всего холдинга: «Цифровизация бизнеса – ключевой вектор развития ТМХ. Решения на основе искусственного интеллекта, технологии Индустрии 4.0, альтернативные источники энергии, композитные материалы – то, что еще недавно было технически невозможно, становится частью нашей жизни. Мы осуществляем разработку, внедрение и последующее тиражирование интеллектуальных высокотехнологичных решений, способных обеспечить конкурентные преимущества бизнеса на глобальном рынке. Обучение в «Школе новаторов» помогло нам развить навыки, необходимые для создания продуктов будущего, а именно: умение управлять проектами, принятие быстрых решений, создание алгоритмов для их поддержки, клиентоцентричность, умение работать в неопределенной среде и с большим объемом данных. Программа и концепция, предложенная Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ, полностью соответствуют целям и вектору развития, которого придерживается руководство компании».

фото: «Трансмашхолдинг» совместно с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ провели обучение инженерного состава

Участники лидерской программы отметили доступность, простоту и высокий уровень применимости передаваемых знаний. Как подчеркнул один из слушателей Дмитрий Шандров, практический материал поможет ему более эффективно взаимодействовать с подчиненными, грамотно выстраивать план для каждого сотрудника и получать 100%-ный результат по итогам выполнения задач.

По завершении программы участники в командах защищали свои проекты перед высшим руководством компании ТМХ. Было представлено четыре проекта: снижение коробления подвижного состава, разработка интерактивного ПО для процесса сервисного обслуживания, оснащение магистральных тепловозов бортовой системой диагностики, обеспечение ремонтопригодности подвижного состава. В комиссию по рассмотрению проектов вошли ключевые топ-менеджеры: генеральный конструктор «ТМХ Инжиниринг» Юрий Орлов, заместитель генерального директора ТМХ по техническому развитию Михаил Рожков, заместитель генерального директора «ТМХ Инжиниринг» по промышленному дизайну – шеф-дизайнер ТМХ Евгений Маслов, генеральный директор Центра перспективных технологий ТМХ Денис Карасев. Все команды получили высокую оценку от руководства и проявили высокую заинтересованность в масштабировании полученных результатов. Отдельно был отмечен проект по обеспечению ремонтопригодности подвижного состава, позволяющий компании в будущем существенно сократить издержки на обслуживание.

Юрий Алексеевич Орлов, генеральный конструктор компании «ТМХ Инжиниринг», оценил итоги программы: «Наша совместная программа с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ была направлена на поддержку трансформации, которая сейчас реализуется в холдинге. Все наши руководители, прошедшие обучение, смогли получить ценные знания и развить нужные для этого компетенции: проектный подход, креативное мышление, умение принимать правильные решения, управлять проектами и командами, обеспечивая при этом кросс-функциональное взаимодействие сотрудников из разных подразделений. Я увидел наших сотрудников в новом свете и по достоинству оценил разработанные ими проекты, которые, уверен, помогут в реализации планов холдинга в текущее непростое время».

Наталья Валерьевна Шумкова, профессор практики, заместитель директора Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ по корпоративному обучению, отметила: «Все слушатели программы активно участвовали в предложенных мероприятиях, продемонстрировали высокий уровень вовлеченности, успешно прошли все оценочные мероприятия и получили дипломы о профессиональной переподготовке. Мы создали уникальный образовательный опыт для участников данной программы, в том числе обеспечили новизну решений и методов. Так, например, процедура номинации состояла из трех испытаний: мотивационного эссе, теста Гилфорда на определение крективного потенциала и творческое задание в среде Minecraft. Последнее предполагало оценку топ-менеджментом компании по специальной методологии, специально разработанной для оценки креативного потенциала у взрослых. Дисциплины преподаваемые в очном формате содержали минимум обязательной теории, преобладающее количество практики, и самое важное — научно-подтвержденное обоснование предлагаемых решений. Проектный трек по управлению проектами требовал от участников активного применения полученных знаний и навыков сразу же после занятий. На старте трека команды представили руководству по три актуальных проекта для реализации с возможными эффектами для компании. Генеральный директор «ТМХ Инжиниринг» выбрал наиболее востребованные и интересные. В ходе встреч с проектными трекерами участники представляли промежуточные результаты и получали рекомендации по дальнейшей доработке. Активное участие в данном мероприятии принимал проектный офис компании, помогая сделать точную корректировку поведения участников для последующей эффективной работы. Мы так же опирались на подход «Лидеры учат лидеров». Ключевые руководители и эксперты ТМХ уровня СЕО и СЕО-1, приняли активное участие в преподавании, делились личным опытом принятия управленческих решений и способами применения изучаемых инструментов для производственных задач, что позволило создать крепкую связку между полученными знаниями и реальной жизнью компании. Мы признательны, что ТМХ доверили нам обучение и развитие своих лучших инженерных кадров и я хотела бы пожелать всем участникам программы удачи и не останавливаться в своем развитии.»

Программа «Школы новаторов» длилась с октября 2021 года по октябрь 2022 года. Для участия в программе кандидаты проходили многоэтапный отбор. В частности, для оценки креативного потенциала участников специально для ТМХ было разработано уникальное творческое задание в среде Minecraft. По итогам испытаний были номинированы 22 слушателя программы, которые успешно прошли обучение и получили дипломы профессиональной переподготовки от НИУ ВШЭ.


Лидеры Segezha Group прошли программу обучения кадрового резерва в партнёрстве с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ

22 ноября, 2022 / Автор статьи: FinancePR

По данным сообщества E-XECUTIVE: Segezha Group (MOEX: SGZH, входит в АФК «Система») совместно с Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ завершила программу обучения кадрового резерва «Лидеры Segezha Group». В течение шести месяцев 46 руководителей предприятий и подразделений группы компаний из разных городов, среди которых: Лесосибирск, Киров, Вологда, Москва, Иркутск и Сегежа, прошли три обучающих модуля.

Участники проекта получили багаж новых знаний по шести дисциплинам: управление изменениями, дизайн-мышление, операционная эффективность, управление результатом, рост стоимости бизнеса и недирективное лидерство. Лидеры компании могли применить полученные знания на практике непосредственно в процессе обучения. Защита семи командных проектов по актуальным для холдинга продуктовым, логистическим и производственным направлениям состоялась на выездном проектном комитете Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ с участием руководства Segezha Group.

Были предложены решения в части оптимизации выполнения заказов и улучшению сервиса, реализации инвестпроектов и развития проектного института как центра отраслевых компетенций. По направлению операционной эффективности отработаны темы изменения транспортной логистики, выбора оптимальных условий сортировки пиломатериалов, а также снижения доли продукции, не проходящей по параметрам в экспортные поставки. Все проекты были рассмотрены и положительно оценены топ-менеджментом Segezha Group с точки зрения практической применимости. Работа по проектным кейсам будет продолжена в 2023 году.

«Segezha Group системно раскрывает лидерский потенциал руководителей активов и направлений, готовит их к переходу на более высокий уровень принятия решений, каждое из которых может серьезно отразиться как на состоянии бизнеса, так и на каждом из 20 тысяч наших сотрудников. В условиях новой экономической реальности высокое качество управленческой команды – залог сохранения позиций на мировом рынке и динамичного развития холдинга», — отметила вице-президент по управлению персоналом Segezha Group Оксана Тихонова.

Лучшим проектом лидерской программы был признан проект «Выбор оптимальных условий сортировки пиломатериалов из применяемых на активах группы с целью получения максимальной маржинальности».

Заместитель директора Высшей школы бизнеса ВШЭ по корпоративному обучению Наталья Шумкова выразила уверенность, что по итогам реализации лидерской программы компания приобрела полезные знания и опыт.

«Segezha Group реализует масштабную инвестиционную программу и повышает эффективность операционной деятельности. Развитые управленческие компетенции помогут лидерам холдинга успешно работать в условиях неопределенности, инициировать изменения и вдохновлять команду на перемены. Мы надеемся, что участники нашей программы, которая вобрала в себя лучшие интеллектуальные ресурсы, достигнут всех поставленных целей», — подчеркнула Наталья Шумкова.

Подводя итоги лидерской программы, президент Segezha Group Михаил Шамолин поздравил всех участников с завершением обучения и отметил качество проработки проектов.

«Уверен, что фундаментальные знания, переданные компании одним из лидеров российского образования, Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ, перейдут в практическую плоскость и усилят нашу операционную эффективность. Устойчивое развитие бизнеса в условиях постоянных изменений требует более глубокого осмысления. Надо уметь управлять рисками, прорабатывать различные сценарии и мыслить нестандартно, прогнозируя то, с чем компания может столкнуться завтра. Для этого нам нужны компетентные лидеры, прежде всего, в области эффективности. Результаты обучения показали, что у нас сильная управленческая команда с высоким уровнем отраслевой экспертизы. А итоговые работы команд несомненно имеют ценность для бизнеса и будут реализованы», — резюмировал глава компании Михаил Шамолин.


АФК «Система» и Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ выпустили сборник учебных кейсов на материалах бизнесов Корпорации

17 ноября, 2022 / Автор статьи: FinancePR

Сборник учебных кейсов «В поисках источников роста» уникальный совместный проект АФК «Система» и Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. В семи полноформатных кейсах представлен анализ реальных бизнес-ситуаций, с которыми столкнулись портфельные компании Корпорации. Выпуск сборника учебных кейсов часть комплексной программы сотрудничества НИУ ВШЭ и АФК «Система».

По данным сообщества E-XECUTIVE — Сборник под названием «В поисках источников роста» состоит из семи учебных кейсов, написанных на основе анализа реальных управленческих практик и исследования процессов принятия решений в компаниях-лидерах рынка: МТС, Ozon, Segezha Group, ГК «МЕДСИ», Агрохолдинг «СТЕПЬ», «Биннофарм Групп», ГК «Детский мир». В основу заложена идея поиска механизмов роста разных портфельных бизнесов инвестиционной компании АФК «Система».

При поддержке Корпорации разработкой кейсов занимались 11 преподаватели Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ во главе с ответственным редактором сборника, заместителем Директора Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ В.А. Ребязиной. Создание текстов шло в тесном сотрудничестве с топ-менеджерами каждой из семи компаний. Все кейсы снабжены методическими указаниями, которые будут доступны преподавателям вузов и корпоративных университетов в качестве дополнительных материалов.

Кейс-метод, состоящий в анализе и обсуждении в аудитории ситуаций из реальной практики бизнеса, является одной из традиционных и отличительных особенностей качественного бизнес-образования в современном мире, поскольку он предназначен для развития ключевого навыка любого менеджера — принятия управленческих решений в условиях неопределенности. Данный проект — первый пример партнерства лидеров российской экономики и бизнес-образования в создании коллекции оригинальных учебно-методических материалов для подготовки высококвалифицированных управленческих кадров. Всего библиотека Национального ресурсного центра учебных кейсов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ включает в себя более 50 учебных кейсов разных форматов.

«Уникальность данной серии кейсов, подготовленных Национальным ресурсным центром учебных кейсов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, в том, что все они полноформатные, созданные на первичных материалах и позволяют учиться на опыте ведущих отечественных компаний.Все кейсы посвящены центральному вызову для руководителей любой компании — выработке и реализации эффективных механизмов роста. Поэтому несмотря на то, что эти кейсы были разработаны в 2021 году, проблематика сборника в определенном смысле стала в новых условиях еще более актуальной» подчеркнул Директор Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ Валерий Катькало.

Светлана Матвеева, Вице-президент по управлению персоналом АФК «Система»: «Мы рады делиться своей экспертизой, чтобы помочь другим более точно ориентироваться в окружающем мире. Мы верим, что опыт, который есть у Корпорации, поможет исследовать новые ниши, получить знания, сформировать и проверить гипотезы для развития, основываясь на реальных ситуациях и данных успешного бизнеса, находящегося в непрерывном развитии. Уникальное учебное пособие поступит в библиотеки российских вузов, реализующих программы по менеджменту и экономике».

Учебные кейсы сборника являются полноформатными. Особенность данного формата в относительно большом объеме текста, что дает возможность включить важную контекстуальную информацию о состоянии внешней и внутренней среды компаний и сделать учебные кейсы более универсальными в использовании. В ходе учебного процесса проблемную ситуацию каждого кейса можно обсуждать с точки зрения разных предметных областей менеджмента, что позволяет преподавателю выбирать различные сценарии обсуждения в зависимости от учебных задач. Кейсы сборника можно применять при обсуждении проблематики общего и стратегического менеджмента, маркетинга и бренд-менеджмента, международного бизнеса и организационного поведения. Все кейсы могут быть использованы в программах разного уровня бизнес-образования: от бакалавриата и магистратуры до MBA/EMBA и корпоративных программ развития руководителей.

Целевая аудитория сборника — преподаватели управленческих и экономических дисциплин, работающих в вузах, бизнес-школах и корпоративных университетах, широкое бизнес-сообщество. Все семь учебных кейсов сопровождаются методическими указаниями по их использованию в процессе преподавания. Эти указания разработаны по международным стандартам и базируются на результатах пройденной апробации кейсов в аудиториях Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Методические указания помогут преподавателям понять учебные цели каждого кейса и ознакомиться со стратегиями преподавания: определить перечень и последовательность вопросов для обсуждения, познакомиться со сценариями ведения дискуссии, планами занятий и их адаптацией под аудитории различного уровня управленческой зрелости, теоретической подготовки и целей образовательной программы.

Важным преимуществом данного сборника является то, что учебные кейсы и их неотъемлемая часть: методические указания – будут доступны для преподавателей бесплатно. Сверстанные в удобном для образовательного процесса формате, кейсы и методические указания на русском и английском языках преподаватели вузов и корпоративных университетов могут получить на сайте проекта по адресу: https://gsb.hse.ru/afkcases

Проект реализован в сотрудничестве с издательством Альпина ПРО. Сборник будет доступен на крупнейших маркетплейсах, а также через сеть розничных книжных магазинов.


ГК «Мангазея» и Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ развивают партнёрство, погружая студентов в практику бизнеса

3 ноября, 2022 / Автор статьи: FinancePR

Группа компаний «Мангазея» и Высшая школа бизнеса ВШЭ подписали меморандум о сотрудничестве. Более 500 студентов трех бакалаврских программ Школы получили возможность плотного погружения в практику бизнеса с первых дней обучения.

По данным сообщества EXECUTIVE — Программа системного взаимодействия студентов с бизнесом и лидерами ГК «Мангазея» уже стартовала и будет продолжаться в течение всего «жизненного цикла обучения» студентов:

  • профориентационные семинары для бакалавров первого курса,
  • серия стажировок для студентов 3 и 4 курсов,
  • менторская программа основателя и владельца группы компаний,
  • разработка курсовых и дипломных проектов на материале бизнеса компании.

Еще одним направлением сотрудничества станет подготовка учебных кейсов, которые войдут в копилку Национального ресурсного центра кейсов ВШБ. Первый кейс от ГК «Мангазея» уже в работе, его темой стала ESG стратегия и ESG проекты Группы компаний. В дальнейшем планируется подготовка еще нескольких учебных кейсов. Применение кейсов в учебном процессе Высшей школы бизнеса ВШЭ хорошо себя зарекомендовало. Это дает возможность студентам представить себя на месте героев кейса и разработать рекомендации для решения проблемы, основанные на анализе реальной ситуации. 

Основатель и владелец Группы компаний «Мангазея» Сергей Янчуков подчеркивает: «Мы заинтересованы в развитии деловой среды, а также молодых и талантливых специалистов. Здесь наши цели и цели Высшей школы бизнеса ВШЭ по подготовке глобально конкурентоспособных и социально ответственных лидеров бизнеса пересекаются. У нас хорошая платформа для сотрудничества».

Представители Высшей школы бизнеса отмечают, что подобные партнёрства с компаниями-лидерами помогают осуществлять калибровку образовательного процесса с фактическими ожиданиями представителей бизнеса по качеству подготовки будущих кадров. Поэтому ВШБ развивает стратегические партнёрства с широким пулом российских бизнес-лидеров.

По словам Дмитрия Кнатько, Академического руководителя программы «Управление бизнесом», доцента Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ: «Времени на радикальное переучивание «потом» у наших студентов нет – вызов конкуренции на рынке труда велик. Общение студентов с топ-менеджментом таких компаний как «Мангазея» дает возможность услышать из первых уст самые острые вызовы бизнеса и вместе обсуждать необходимые пути развития. Плотное погружение в практику с первого курса – уникальная возможность бизнес-образования для наших студентов»


Михаил Аким: российские компании учатся ответственному ведению бизнеса по принципам ESG

31 октября, 2022 / Автор статьи: FinancePR

ПРОИЗВОДСТВО БЕЗ УЩЕРБА

Профессор Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ Михаил Аким рассказал читателям Российской газеты о том, как компании учатся ответственному ведению бизнеса

Принятые в 2015 году Цели устойчивого развития (ЦУР) ООН — это ответ мирового сообщества на вызовы, стоящие перед человечеством в XXI веке, включая бедность, болезни и деградацию окружающей среды. Сегодня почти все страны обязались принять собственные программы по достижению ЦУР к 2030 году. Одним из участников этого процесса оказался и бизнес.

Глобальные цепочки создания стоимости (ГЦСC) были сильным катализатором социально-экономического развития на протяжении последних 30 лет, способствующим повышению уровня жизни. Однако возросшее неблагоприятное социальное и экологическое воздействие (загрязнение окружающей среды, плохие условия труда и т.д.) вызвало споры о преимуществах международной торговли и глобализации. COVID-19 и геополитический кризис поставили в центр внимания неспособность ГЦСС обеспечивать надежные поставки основных продуктов и поддерживать взаимовыгодные условия ведения бизнеса.

В результате встал вопрос о внедрении принципов ответственного делового поведения или ответственного ведения бизнеса (ОВБ). Они предполагают, что компании должны избегать и устранять негативные последствия своей деятельности, способствуя устойчивому развитию в странах, где работают. Продвижение принципов и стандартов ОВБ посредством торговой и инвестиционной политики может стимулировать создание прозрачных, устойчивых и ответственных цепочек. Многие страны наметили планы по развитию стандартов ответственного ведения бизнеса, предполагающих соблюдение требований охраны окружающей среды, справедливой конкуренции, борьбы с коррупцией и др. Соответствие принципам ОВБ в ряде случаев может являться необходимым условием для получения доступа к услугам госорганов или финансированию.

Большую роль во внедрении ответственного ведения бизнеса играет Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Руководящие принципы ОЭСР рекомендуют компаниям внедрять процедуры для выявления, предотвращения или смягчения негативных воздействий, своевременного устранения нарушений, в частности, в цепочках поставок. Российский бизнес и организации, например Российский экспортный центр (РЭЦ), взаимодействовал с ОЭСР по теме ОВБ.

Требования ответственного ведения бизнеса перекликаются с принципами ESG (environment, social, governance — экологическое, социальное развитие и корпоративное управление). На пути к достижению ЦУР ООН частному сектору необходима общая система измерения. Государственные и частные заинтересованные стороны в течение многих лет стремились добиться унификации конкурирующих стандартов, структур и инициатив ESG-отчетности. В 2020 году после консультаций с более чем 200 компаниями, инвесторами и заинтересованными сторонами был опубликован уточненный набор из 21 основного и 34 расширенных показателей согласованной отчетности.

Важным фактором внедрения принципов ответственного ведения бизнеса являются и прямые иностранные инвестиции (ПИИ). Инвестиционные потоки могут помочь в достижении целей устойчивого развития за счет привлечения капитала, экспортных возможностей, расширения потребительского выбора, занятости, передовых технологий, управленческих ноу-хау и общего экономического роста. Более двух третей членов Всемирной торговой организации обсуждают многосторонние рамки содействия инвестициям в целях устойчивого развития. В последние годы стоимость инвестиционных продуктов, ориентированных на устойчивое развитие, таких как фонды устойчивого развития, зеленые облигации, социальные облигации и смешанные облигации устойчивого развития, выросла на 80 процентов, достигнув 3,2 триллиона долларов.

В ряде стран создаются базы данных отечественных поставщиков, отвечающих критериям устойчивого развития, что позволяет международным компаниям заключать контракты с местными фирмами, ведущими устойчивую деятельность, и помогает привлекать капитал, предназначенный для ESG-инвестиций. Внедрение стандартов устойчивого инвестирования с помощью налогового законодательства может включать создание новой категории инвесторов, обязавшихся следовать принципам ответственного ведения бизнеса, которые могут получать ряд преимуществ, например, при обслуживании в госорганах или организации экспортно-импортных операций.

Следуя принципам ОВБ, компании могут играть важную роль в содействии экономическому, экологическому и социальному прогрессу. Показательным положительным примером применения этих принципов в России является опыт Светогорского комбината, который одним из первых ощутил на себе трудности с поставками импортных химикатов. Предприняв значительные усилия, компания в рекордно короткий срок смогла запустить в производство аналогичную продукцию из полубеленой целлюлозы, в которой не использовались химикаты для отбелки. Тем самым была решена и важнейшая социальная задача своевременного проведения экзаменов у школьников — ЕГЭ и ОГЭ и, соответственно, прием в вузы и техникумы. При использовании меньшего количества химикатов снизилось воздействие на окружающую среду, уменьшился углеродный след продукции при одновременном сохранении рабочих мест. За счет грамотного управления, соответствующего принципам ESG, были решены как экологические, так и социальные задачи.

Однако существуют и другие примеры. Например, строительство коттеджных поселков. На строительный сектор приходится 40 процентов глобальных выбросов парниковых газов. Экологическая ситуация резко ухудшается из-за работы строительной техники, жидких стоков, строительных и сопутствующих бытовых отходов, при том, что данная деятельность не всегда соответствует наилучшим доступным технологиям.

Строительство стандартного кирпичного дома оставляет углеродный след около одной тонны CO2 (углеродного эквивалента) на квадратный метр, то есть для коттеджа площадью 300 квадратных метров это около 300 тонн углеродного эквивалента. А ведь чтобы поглотить одну тонну углерода, нужно в среднем 1 — 2,5 гектара леса, за которым нужно следить и ухаживать.

При этом, например, использование древесины, которой так богата наша страна, позволит уменьшить углеродный след от строительства более чем в два раза. В условиях, когда во всем мире происходит переход к щадящим практикам природо и землепользования, использования воспроизводимых ресурсов, переход к деревянному домостроению рассматривается как важнейший путь секвестирования углерода. Российский лесной комплекс может перенаправить на внутренний рынок потоки пиломатериалов, клееного бруса и готовых домов.

Экология — забота общая, и надо слышать людей, которые хотят благополучия для будущих поколений. И необходимо, чтобы бизнес также всегда думал об общественном благе.